Imagen del curso Salud familiar y comunitaria - I 2026
Enfermería
Bienvenidos a la Asignatura: Salud Familiar y Comunitaria
Esta asignatura, ubicada en el III semestre del programa de Enfermería, forma parte fundamental del área de salud pública y del componente disciplinar. Su propósito central es brindar herramientas para el cuidado integral de la salud dirigido a la persona, la familia, la comunidad y su entorno, bajo el marco de la Ley 266 de 1996.
¿Qué aprenderás?
El curso busca que reconozcas la interacción del individuo con su entorno desde dos enfoques clave: el desarrollo humano y el curso de vida. A lo largo del semestre, aprenderás a:
• Analizar las políticas públicas nacionales e internacionales (como los ODS y el Plan Decenal de Salud) y su integración en el rol de enfermería.
• Utilizar instrumentos de valoración familiar y comunitaria, incluyendo el familiograma, ecomapa, APGAR familiar y la taxonomía NANDA.
• Implementar la Atención Primaria en Salud (APS) a través de un modelo preventivo y predictivo.
• Desarrollar competencias en visita domiciliaria y teleorientación en salud.
Metodología de Trabajo
En este espacio virtual y presencial, utilizaremos el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Esta metodología fomenta que seas el protagonista de tu aprendizaje mediante la investigación, el análisis crítico y la resolución de situaciones reales del contexto de salud.
Un componente esencial es el Proyecto Nuclear de III Semestre, donde realizarás un proceso de atención de enfermería comunitario y familiar basado en los determinantes sociales de la salud.
Organización de los Contenidos
El contenido se divide en siete unidades temáticas principales:
• Unidades I a IV: Políticas de salud pública, normativa colombiana (Ley 100, 1751), Rutas Integrales de Atención (RIAS) y Plan Decenal de Salud.
• Unidades V a VII: Instrumentos de valoración comunitaria (mapeo, diagnóstico participativo), visita domiciliaria y valoración integral de la familia.
Evaluación
El proceso de evaluación se divide en tres cortes:
• Primer Corte (30%): Actividades de aula, evaluación escrita y primer avance del seminario nuclear.
• Segundo Corte (30%): Trabajo comunitario y segundo avance del seminario nuclear.
• Tercer Corte (40%): Actividades de aula, evaluación escrita y entrega final del seminario nuclear.
Esta asignatura, ubicada en el III semestre del programa de Enfermería, forma parte fundamental del área de salud pública y del componente disciplinar. Su propósito central es brindar herramientas para el cuidado integral de la salud dirigido a la persona, la familia, la comunidad y su entorno, bajo el marco de la Ley 266 de 1996.
¿Qué aprenderás?
El curso busca que reconozcas la interacción del individuo con su entorno desde dos enfoques clave: el desarrollo humano y el curso de vida. A lo largo del semestre, aprenderás a:
• Analizar las políticas públicas nacionales e internacionales (como los ODS y el Plan Decenal de Salud) y su integración en el rol de enfermería.
• Utilizar instrumentos de valoración familiar y comunitaria, incluyendo el familiograma, ecomapa, APGAR familiar y la taxonomía NANDA.
• Implementar la Atención Primaria en Salud (APS) a través de un modelo preventivo y predictivo.
• Desarrollar competencias en visita domiciliaria y teleorientación en salud.
Metodología de Trabajo
En este espacio virtual y presencial, utilizaremos el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Esta metodología fomenta que seas el protagonista de tu aprendizaje mediante la investigación, el análisis crítico y la resolución de situaciones reales del contexto de salud.
Un componente esencial es el Proyecto Nuclear de III Semestre, donde realizarás un proceso de atención de enfermería comunitario y familiar basado en los determinantes sociales de la salud.
Organización de los Contenidos
El contenido se divide en siete unidades temáticas principales:
• Unidades I a IV: Políticas de salud pública, normativa colombiana (Ley 100, 1751), Rutas Integrales de Atención (RIAS) y Plan Decenal de Salud.
• Unidades V a VII: Instrumentos de valoración comunitaria (mapeo, diagnóstico participativo), visita domiciliaria y valoración integral de la familia.
Evaluación
El proceso de evaluación se divide en tres cortes:
• Primer Corte (30%): Actividades de aula, evaluación escrita y primer avance del seminario nuclear.
• Segundo Corte (30%): Trabajo comunitario y segundo avance del seminario nuclear.
• Tercer Corte (40%): Actividades de aula, evaluación escrita y entrega final del seminario nuclear.